以学铸魂  以学增智  以学正风  以学促干
火炬中心强化“四学”高质量开办主题教育读书班-米乐官网app

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,火炬中心按照党中央部署要求、科技部主题教育工作安排,精心策划,利用8天时间分两期举办党员领导干部读书班,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。读书班强化“四学”,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,力求在“学思想”上充电,在“强党性”上补钙,在“重实践”上加油,在“建新功”上赋能,真正推动主题教育走深走实。

                                                      以学铸魂  筑牢思想根本

火炬中心读书班坚持把读原著学原文悟原理摆在突出位置,组织党员干部认真学习《习近平著作选读》等主题教育规定的8种学习材料,在全面系统学习的基础上,进行5次专题学习、6次重点研读、3次交流研讨、5个主题党日活动,加强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。使党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。

                                                      以学增智  提升能力水平

火炬中心读书班牢牢把握主题教育总要求,坚持目标导向和问题导向相统一,在交流研讨中既谈思想认识,又谈工作打算,确保在学习中转变思想、在研讨中丰富经验,引导党员领导干部树牢新发展理念,不断提升“三种能力”。正如习近平总书记指出的“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”为期8天的读书班学习让每位党员领导干部深刻认识到,不仅要有过硬的政治能力,更要有敏锐的思维能力和力学笃行的实践能力。科技部党组成员、副部长吴朝晖在参加中心第二党支部召开的“学思想、强党性、重实践、建新功”专题研讨会时强调,要紧密联系工作实际,学思用贯通,要坚持以学增智,研究解决问题的方法,提高解决问题的能力。

通过学习交流研讨,党员领导干部充分认识到,在工作中要善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题,尤其要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。在工作中要真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,既要强化理论学习,又要深入调查研究,真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。

                                                      以学正风  弘扬新风正气

火炬中心把读书班作为一次以学正风的思想洗礼,进一步正学风、转作风、扬新风。注重以学正风,持之以恒加强纪律作风建设,力戒形式主义、官僚主义,坚持大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,推动党员领导干部牢固树立和践行正确政绩观。注重引导党员领导干部在交流发言、互学互鉴中紧密联系思想和工作实际,突出问题导向,努力把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断营造破解难题、推动发展的生动氛围。注重发挥领导干部引领示范作用,坚持以身作则、以上率下,带头强化政治意识、端正学习态度、改进工作作风,坚持从实际出发,围绕中心、服务大局,把加强理论学习同推动中心建设发展任务结合起来,引领全体党员干部焕发学习动力和工作热情。

中心党委以读书班为契机,开展“学习用典、倡廉践廉”廉洁文化学习宣传活动,引导党员干部强化廉洁自律意识,筑牢思想防线,增强不想腐的自觉,持续在学思践悟中汲取砥砺奋进的精神力量,努力把学习成果转化为毫不动摇的政治信仰、牢不可破的理想信念和为科技事业矢志奋斗的精神动力。

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理论学习的目的在于运用,火炬中心读书班坚持把研讨交流作为深化读书班学习、促进中心各项工作高质量发展的动力源泉。研讨交流聚焦发展实际,突出问题导向、实践导向,把学思想与促发展结合起来,以学促干,努力形成实质性工作举措,以实干实绩检验学习教育成效。中心聚焦科技部“推动健全新型举国体制、优化科技创新全链条管理、促进科技成果转化、促进科技和经济社会发展相结合”等职能,围绕“国家技术转移体系建设、科技成果转移转化和产学研结合、区域科技创新体系建设、科技监督评价体系建设、科技人才队伍建设”等科技部重点职责,切实抓好“技术创新体系、企业创新体系、区域创新体系”三个基本面,强化中心的战略规划能力、政策研究能力、改革设计能力、评价监督能力、数据分析能力和组织实施能力,全流程嵌入和服务科技创新全链条,全面塑造新时期火炬事业发展新格局、新赛道、新优势,将中心打造成为促进我国科技创新与经济发展相结合的专业化、数据化、智库化、平台化工作机构。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案和部系统相关要求,中心紧紧围绕火炬事业新职能新任务新要求开展11项调研,力争把调研成果转化为解决重点难点问题,推动火炬事业创新发展的实际行动。

通过读书班的学习,火炬中心党员领导干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的思考更加深入、理解更加深刻,下一步将巩固深化拓展读书班学习成果,坚持“发展高科技、实现产业化”的初心和使命,保持学在前、干在先、作表率,用行动体现学习实效,以实干体现担当作为,切实把习近平总书记重要指示批示精神转化为工作思路、实际成效,以高质量读书班推动主题教育扎实开展、走深走实,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新成效,将以支撑高水平科技自立自强为目标,以强化企业科技创新主体地位为主线,推动科技政策扎实落地,为高质量发展注入新动能,作出新贡献。